Jedes Jahr aufs Neue kommen Fünftklässler ans HGT, um dort die nächste Jahre ihres Schullebens zu verbringen.
Damit ihnen der Einstieg in die aufregende Welt der weiterführenden Schule etwas erleichtert wird, gibt es schon seit vielen Jahren die Tradition des Patenprojekts am HGT. Hierbei werden Zehntklässler in einer der letzten Wochen vor den Sommerferien in einem mehrtägigen Workshop für ihre Patenfunktion im nächsten Schuljahr ausgebildet.
Dieses Mal durften wir dabei sein und in den fünf Tagen ganz viel über uns selbst und den Umgang mit Kindern lernen, beispielsweise bei den vielen verschiedenen (Kennenlern-)Spielen, die anfangs noch durch Herrn Jakobs, später aber auch einmal durch jeden von uns, instruiert wurden.
Den Wert dieser für unsere zukünftige Patenarbeit haben wir schnell erkannt, da zum einen durch den spielerischen Umgang miteinander anfängliche Berührungsängste schnell überwunden werden können und es zum anderen beinahe für jede bestehende Situation innerhalb der Klasse das passende Spiel gibt, etwa um durch Bewegung die Atmosphäre ein bisschen aufzulockern oder durch ein Konzentrationsspiel etwas Ruhe hineinzubringen.
Ein weiterer Bestandteil der Patenarbeit ist die Streitschlichtung, wo es darum geht, die Kinder professionell bei der Lösung von bestehenden Konflikten zu unterstützen. Diesen Prozess durften wir in mehreren Rollenspielen an uns selbst erproben und erlernen.
Während dieser ganzen Woche hatten wir viel Spaß miteinander, vor allem dank der stets motivierten Gruppe und der guten Leitung von Frau Wicke-Freising und Herrn Jakobs, denen wir in diesem Zusammenhang herzlich für ihr Engagement danken möchten!
Am Tag des Sommerfests war es dann endlich so weit und die 4-er Patenteams konnten ihre zukünftige fünfte Klasse zum ersten Mal spielerisch kennenlernen, was uns sehr viel Spaß bereitete und die Kinder etwas beruhigter in die Sommerferien gingen ließ.
Nach diesen durften wir dann am zweiten Schultag einige Stunden mit der Klasse verbringen, wo beispielsweise Namensschilder gebastelt und Schulrallyes inklusive Lösungswort und kleinem Preis durchgeführt wurden und auch Zeit blieb, die einzelnen Persönlichkeiten der Kinder etwas genauer kennenzulernen.
Auch war es sehr schön, die Klasse während des Wandertages zu begleiten und zu beobachten, wie hilfsbereit die Kinder untereinander sind und dass sich schon neue Freundschaften gebildet haben.
Deswegen freuen wir uns schon sehr auf die weitere Patenzeit sowie auf die demnächst geplanten Aktionen, wie einen Vorlesenachmittag oder die Einführung des Klassenrats.
Text: Lotta Reinhard, Helene Schlösser
Fotos: Norbert Jakobs